學(xué)習(xí)障礙防治是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中會(huì)涉及的相關(guān)知識，為方便大家查看相關(guān)知識，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特整理了學(xué)習(xí)障礙防治的具體內(nèi)容，供大家參考。

學(xué)習(xí)障礙防治：

①感覺統(tǒng)合療法；

②行為療法；

③游戲療法；

④社會(huì)技能訓(xùn)練；

⑤結(jié)構(gòu)化教育訓(xùn)練等。

個(gè)別教育指導(dǎo)計(jì)劃（individualized education program，IEP）常用于LD的教育訓(xùn)練，即結(jié)合普通教育并根據(jù)每個(gè)LD兒童制訂一份教育計(jì)劃，記錄學(xué)生心理評估結(jié)果，確定學(xué)年教育安置以及相關(guān)教育服務(wù)目標(biāo)。IEP在功能上醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|整理，除了為LD學(xué)生提供不同的教育安置機(jī)會(huì)外，要求教師也可根據(jù)所制定的目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，以確保實(shí)施IEP的組織性、系統(tǒng)性和連續(xù)性。目前尚元特殊藥物，合并注意缺陷多動(dòng)的學(xué)齡LD兒童則對癥處理。