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在健康教育的實踐活動中經(jīng)常會采用多種人際傳播形式，基本的人際傳播形式有以下幾種。

1. 個別勸導 在健康教育活動中健康教育人員經(jīng)常會針對某一個干預對象的特殊不健康行為和具體情況向其傳授健康知識、教授保健技能，幫助建立健康信念，說服其改變態(tài)度和行為。這是行為干預的主要手段，也是健康教育工作采用最多的人際傳播形式。

2. 咨詢 健康咨詢是為滿足人們對健康的需求而提供的一種健康服務的形式，應歸類于健康教育的范疇。健康咨詢的目標與任務是向求助者提供所需要的科學信息和專業(yè)技術幫助，使求助者能夠自己選擇有利于健康的信念、價值觀和行為，了解和學習有關保健技能。從傳播的角度講，面對面的咨詢活動是一種典型的人際交流。

3. 講座 講座是傳播者根據(jù)受眾的某種需要針對某一專題有組織、有準備地面對目標人群進行的健康教育活動。這種活動形式可以使比較多的目標人群同時接受影響，信息的傳播比較直接，如演講的人具有比較好的知識基礎，又有比較好的演講技巧，則可以給聽眾比較大的感染力，取得比較好的傳播效果。

4. 培訓 健康教育人員運用教育的手段針對干預對象的需求進行保健技能的培訓。這種培訓是培訓者和受訓者面對面進行的，交流充分，反饋及時，培訓者可以運用講解、演示等方法逐步使受訓者理解和掌握需要掌握的健康保健技能。這種培訓不同于一般的知識培訓，具有針對性強、目標明確、現(xiàn)學現(xiàn)用的特點。

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