中醫(yī)藥領(lǐng)域新政出臺：擴(kuò)大師承帶徒范圍和數(shù)量，重視師承老中醫(yī)。近日《關(guān)于加快中醫(yī)藥特色發(fā)展的若干政策措施》被印發(fā)，《政策措施》強(qiáng)調(diào)，要夯實中醫(yī)藥人才基礎(chǔ)，提高中醫(yī)藥教育整體水平，堅持發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，加強(qiáng)中醫(yī)藥人才評價和激勵。

人才是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的不竭源泉?？茖W(xué)的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)與使用機(jī)制是發(fā)揮中醫(yī)藥作用的關(guān)鍵。為更好的推動中醫(yī)藥發(fā)展，我國需要深入實施中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)工程，厚植人才成長土壤，營造有利于人才成長的政策環(huán)境，搭建人才脫穎而出的平臺，打造一支高素質(zhì)的人才隊伍。

在中醫(yī)藥人才發(fā)展方面，本次政策措施細(xì)化了人才隊伍建設(shè)。文件從中醫(yī)藥院校教育、師承教育、人才評價到實施人才工程，系統(tǒng)全面地為夯實中醫(yī)藥人才隊伍基礎(chǔ)提升進(jìn)行了精準(zhǔn)施策。

如文件指出，加強(qiáng)“雙”建設(shè)對中醫(yī)藥院校和學(xué)科的支持，布局建設(shè)100個左右中醫(yī)藥類本科專業(yè)建設(shè)點。推進(jìn)高職中醫(yī)藥類高水平專業(yè)群建設(shè)。強(qiáng)化高校附屬醫(yī)院中醫(yī)臨床教學(xué)職能。

文件還指出增加多層次的師承教育項目，擴(kuò)大師帶徒范圍和數(shù)量，將師承教育貫穿臨床實踐教學(xué)全過程。長期堅持推進(jìn)名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承、優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修、傳承工作室建設(shè)等項目。績效工資分配對承擔(dān)帶徒任務(wù)的中醫(yī)醫(yī)師適當(dāng)傾斜。

在人才評價與激勵方面，文件強(qiáng)調(diào)鼓勵各地結(jié)合實際，建立中醫(yī)藥優(yōu)秀人才評價和激勵機(jī)制。將中醫(yī)藥學(xué)才能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)作為中醫(yī)藥人才主要評價標(biāo)準(zhǔn)，將會看病、看好病作為中醫(yī)醫(yī)師的主要評價內(nèi)容。在院士評選、國家重大人才工程等高層次人才評選中，探索中醫(yī)藥人才單列計劃、單獨評價。

另外，本次政策措施還提出實施中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)工程。依托現(xiàn)有資源和資金渠道，用5—10年時間，評選表彰300名左右國醫(yī)大師和全國名中醫(yī)，培育500名左右岐黃學(xué)者、3000名左右中醫(yī)藥優(yōu)秀人才、10萬名左右中醫(yī)藥骨干人才，強(qiáng)化地方、機(jī)構(gòu)培養(yǎng)責(zé)任，建立人才培養(yǎng)經(jīng)費的中央、地方、機(jī)構(gòu)分擔(dān)機(jī)制。

文件還指出支持建設(shè)一批中醫(yī)基礎(chǔ)類、經(jīng)典類、疫病防治類和中藥炮制類、鑒定類高水平學(xué)科。開展基層中醫(yī)藥知識技能培訓(xùn)。

據(jù)了解，長期以來，中醫(yī)藥人才總量不足一直是突出問題，而實現(xiàn)高質(zhì)量服務(wù)的核心在人才。因此加強(qiáng)中醫(yī)藥人才建設(shè)意義重大。對于提高中醫(yī)藥教育整體水平方面，有行業(yè)人士指出：

一、要注重專業(yè)師資引領(lǐng)， 突出經(jīng)典傳承。

二、要完善課程體系，增設(shè)中醫(yī)疫病學(xué)課程。

三、要創(chuàng)新激勵機(jī)制，打造卓越人才成長環(huán)境。

四、要強(qiáng)化中醫(yī)思維培養(yǎng)與臨床實踐培訓(xùn)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

中醫(yī)藥是中華民族文化瑰寶，但是中醫(yī)藥文化的復(fù)興之路還有很多，其中守正創(chuàng)新中夯實中醫(yī)藥人才乃是中醫(yī)藥發(fā)展的基礎(chǔ)?！叭瞬抨犖榇蛟旌昧耍敲粗嗅t(yī)藥科學(xué)魅力也將會不斷彰顯。”業(yè)內(nèi)人士表示。

（來源：制藥網(wǎng)）

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