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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》2022年第35期更新啦!口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試答疑周刊是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容專(zhuān)區(qū),為大家提供疑難易錯(cuò)題目,幫助大家找到薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家分享如下:
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師:《答疑周刊》2022年第35期
問(wèn)題索引:
1.可摘局部義齒的禁忌證為?
2.Kennedy分類(lèi)法正確描述為?
3.關(guān)于觀測(cè)線(xiàn)的正確描述為?
具體解答
1.可摘局部義齒的禁忌證為?
可摘局部義齒的非適應(yīng)證為
A.雙側(cè)游離缺失
B.需升高頜間距離者
C.牙弓一側(cè)牙槽骨缺損較大
D.口腔潰瘍經(jīng)久不愈者
E.新近拔牙者,等待傷口愈合期間
【答案】D
【解析】可摘局部義齒的禁忌證
①因意識(shí)或精神障礙,或行動(dòng)障礙而生活不能自理的患者,不能摘戴、保管和清潔義齒,或有誤吞義齒危險(xiǎn)的患者。
②有嚴(yán)重的牙體、牙周疾病而[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]未得到完善的治療和有效控制的患者。
③有口腔黏膜病變或其他軟硬組織病變,未治愈或未得到有效控制的患者。
④缺牙間隙過(guò)窄,(牙合)齦距過(guò)小,可導(dǎo)致義齒強(qiáng)度不足者。
⑤對(duì)義齒材料過(guò)敏或?qū)αx齒的異物感無(wú)法克服的患者。
2.Kennedy分類(lèi)法正確描述為?
根據(jù)Kennedy分類(lèi)法,右上87651,左上1278缺失屬于
A.第一類(lèi)第一亞類(lèi)
B.第一類(lèi)第二亞類(lèi)
C.第二類(lèi)第一亞類(lèi)
D.第二類(lèi)第二亞類(lèi)
E.第三類(lèi)第一亞類(lèi)
【答案】A
【解析】第一類(lèi):雙側(cè)缺隙位于余留牙的遠(yuǎn)中,即雙側(cè)遠(yuǎn)中游離缺失。
第二類(lèi):?jiǎn)蝹?cè)缺隙位于一側(cè)余留牙的遠(yuǎn)中,即單側(cè)遠(yuǎn)中游離缺失。
第三類(lèi):缺隙位于牙弓一側(cè),缺隙前后均有余留牙,即單側(cè)非游離缺失。
第四類(lèi):?jiǎn)蝹€(gè)越過(guò)中線(xiàn)的缺隙,位[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]于所有余留牙的近中。
除第四類(lèi)外,其他三類(lèi)都有亞類(lèi),即除主要缺隙外尚有一個(gè)缺隙則為第一亞類(lèi),有兩個(gè)缺隙為第二亞類(lèi),依此類(lèi)推。若前后有缺牙,以最后部的缺隙為準(zhǔn)。
3.關(guān)于觀測(cè)線(xiàn)的正確描述為?
以下關(guān)于模型觀測(cè)的表述中正確的是
A.觀測(cè)線(xiàn)是牙冠解剖外形最突點(diǎn)的連線(xiàn),不隨觀測(cè)方向改變而改變
B.觀測(cè)線(xiàn)是牙冠解剖外形最突點(diǎn)的連線(xiàn),隨觀測(cè)方向改變而改變
C.觀測(cè)線(xiàn)是觀測(cè)桿沿牙冠軸面最突點(diǎn)畫(huà)出的連線(xiàn),不隨觀測(cè)方向改變而改變
D.觀測(cè)線(xiàn)是觀測(cè)桿沿牙冠軸面最突點(diǎn)畫(huà)出的連線(xiàn),隨觀測(cè)方向改變而改變
E.觀測(cè)線(xiàn)是觀測(cè)桿沿組織表面最突點(diǎn)畫(huà)出的連線(xiàn),不隨觀測(cè)方向改變而改變
【答案】D
【解析】觀測(cè)線(xiàn):將模型固定在觀測(cè)臺(tái)上,選好就位道后,用帶有直邊的鉛芯沿牙冠軸面最突點(diǎn)所畫(huà)出的連線(xiàn),稱(chēng)為[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)]觀測(cè)線(xiàn),又稱(chēng)導(dǎo)線(xiàn)。
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